在小朋友们的世界里，成长和快乐总是那么的简单容易，在成长的道路上你们尽管勇往直前，老师永远在你们的身后为你们保驾护航。
不断进步的浩宇
宝贝：王浩宇
班级：小二班
观察记录：
随着年龄的增长， 浩宇的动手能力也有所提升，以前的浩宇在制作东西的时候总会说：“我不会老师，能帮助我吗?”。他总是需要老师的帮助，但是现在他会自己慢慢尝试做事情了。
今天带领小朋友们制作蛋糕，利用到的材料是纸杯和各种颜色的彩泥。主要步骤是将彩泥平铺在杯子身上，然后进行装饰。浩字看见老师分发彩泥，就大声说：“老师，我想要红色的彩泥。”拿到彩泥后浩宇便开始动手操作起来,用彩泥慢慢地铺满纸杯，我们能看到浩宇特别认真地将彩泥搓成条形和圆形装饰在纸杯上，认真的浩宇最可爱了
浩宇现在可以积极地参与到活动中，相比之前进步很大，值得表扬。从活动中可以看出浩宇很喜欢艺术活动，并且能在活动中大胆的表示自己，这为符合该年龄段幼儿的发展特点。在家时，家长也可以经常和幼儿-起进行绘画、音乐等活艺术活动，与幼儿共同分享艺术活动的乐趣。
家长反馈：
最近浩宇带给我们很多的惊喜。有时候像小老师一样给我们讲英语;有时候会用积木搭建创意的造型;有时还可以自己玩儿很长时间不来叫爸爸妈妈导致他的老父亲一度的失落，认为孩子长大了，不再那么需要他了。哈哈!
浩宇从小就是个急性子，喝水快，吃饭也急。所以很多时候都稳不住性子，记得有一次他非要把衣服晾在一根可以转动的晾衣杆上，放上第一件时还能坚持住，但放第二件的时候就不平衡了，两件衣服都滚落到了地上。一开始他还有耐心，大概放了十几次后都是同样的结果后，他又急又恼“哇”地一声就哭了。妈妈让他晾在旁边固定好的晾衣杆上他又不肯，嗯~是一个执着又容易急躁的宝宝。我们平时会针对性的买一些玩具，进行一些游戏改善他的专注力。最近跟妈妈说了好多话，放学也不要回家，想要一直待在幼儿园。他是越来越喜欢幼儿园的生活了呢。我们知道这离不开老师们对他的爱护和悉心照顾。在这里也对各位老师道一声大大的感谢!
自信勇敢的念念
宝贝：逄竟泽
班级：中二班
观察记录：
念念是一名活泼开朗的小男孩，平时动手能力比较强，自己的衣服、鞋子都能自己穿好、放好，老师常常夸赞他。今天我们可爱的念念又给老师带来了惊喜。
早上，念念是班级里第一个来到幼儿园的小朋友，来到幼儿园后开始脱衣服、叠衣服和换鞋子。这些事情完成后，其他小朋友们还没有来，念念说：“老师我帮你搬椅子吧!”老师说：“好呀!”说完后念念就开始行动起来了，不一会就看到了一排整齐的小椅子摆好了，老师给了念念一个大大的拥抱。
中班幼儿，他们可以独立做好一些照顾自己、照顾环境的工作。当他们完成一件工作后，我们给与及时的鼓励与评价，这会让幼儿有成就感，帮助他们建立自信，也会让幼儿形成良好的行为习惯。不管是幼儿园还是我们家里，多创造这样锻炼的机会，相信孩子们会越来越棒!
家长反馈：
我看到了近两个月老师们给念念写的观察记录。一是能够进一步了解并掌握了孩子在幼儿园的生活状态和成长进步;二是感受到小哈佛幼儿园的教育理念在老师教育孩子中践行;三是点赞老师们对幼儿的关爱和培养、对念念日常行为和言行观察得仔细入微。随着孩子的成长，念念的情绪中表现出了这个年龄段的一些问题。如：经常说不、到处乱跑、遇到困难绕着走、闹小情绪等。发现这些问题后老师对念念的这些问题都能够接受并且回应他的感受，有效的进行引导，引导他去寻找解决困难的办法，让他学会表达和调节自己的情绪，帮助他会认知情感和表达自我。这也是我们家长应该学习的。
敢于大胆展示的心奕
宝贝：阮心奕
班级：大一班
观察记录:
心奕宝贝乖巧、懂事，平时在表现自己方面稍有羞涩感甚至有些紧张。上次在升国旗介绍自己的时候，心奕紧张得我们都很难听清她的声音，面对这些情况老师会积极鼓励，培养她的自信与大胆展示。但今天的活动让老师感觉到了心奕的成长与变化。
今天我们进行了“我的100天” 主题教学活动闭幕仪式，为了让心奕锻炼自己的胆量和勇气，我们让心奕在闭幕仪式上发言。早上心奕早早就来到幼儿园，还穿上了漂亮的小裙子，准备得很充分!她的讲话开始了，突然间她很淡定，脸上有了自信的笑容，语言表达连贯，非常清晰，老师看到这一幕，原本跟着紧张的心情，也逐渐放松了，看到心奕的进步老师真的非常高兴。
针对心奕的表现，正体现了她这个年龄段发展的特点，敢于在众人面前说话，并能有序、连贯、清楚地表达。以后我们家园也要一起多为幼儿创设宽松的语言表达环境，让幼儿想说、敢说、乐于说!这次心奕能够勇敢的表现自己，展现自我，真的很棒。我们也能够感受到每一次的锻炼都收获很多，相信心奕会越来越棒!
家长反馈：
感谢老师们对心奕的悉心照顾，进入大班后孩子长大了许多，懂事了许多，每天早上起床不费劲了，可以开开心心的去幼儿园了，知道自己要在小朋友们面前发言十分的开心，在家主动进行练习演讲练习，我们也期待孩子以后更多的成长!