教育谋发展，督导有行动
——遂平县开展2022年素质教育示范学校督导评估验收
2022年10月18日至21日，遂平县教育局组成督导评估组，对申报2022年素质教育示范学校的17所中小学进行评估验收，对学校推荐的素质教育先进个人进行面试考察。
素质教育活动一瞥
按照《遂平县素质教育示范学校督导评估实施方案》和指标要求，督导组采取听取汇报、查阅资料、实地核查、走访师生等方式进行评估，并分组召开了学生、教师、家长等三个座谈会，此次评估还首次采用了线上问卷调查。在评估中，督查组现场反馈督评情况，既充分肯定学校各项工作取得的成绩，又针对工作中存在的不足提出改进意见，受检学校校长作表态发言。
根据工作部署，督导组目前正在进行梳理汇总、综合评定、拟定通报，下一步将命名表彰一批先进单位和先进个人。
实地核查中
为进一步深化课程改革，全面提升义务教育办学质量，助力义务教育优质均衡发展，2020年，遂平县启动实施素质教育示范学校督导评估认定工作，召开了动员大会，印发了实施方案，按照办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展、办学质量、社会评价等评估指标，每年组织对各乡镇推荐(局直学校自荐或选荐)的中小学校开展督导评估，成绩达标的授予遂平县素质教育示范学校称号(对学校推荐优秀教师授予素质教育先进个人荣誉，颁发证书，纳入教师业绩库)，并择优推荐参加驻马店市素质教育示范学校和先进个人评选。
实地核查中
两年以来，已有33所中小学获评遂平县素质教育示范学校、35人获评遂平县素质教育先进个人称号。6所中小学校获评驻马店市素质教育示范学校、7人获评驻马店市素质教育先进个人殊荣。
现场反馈
通过开展市、县两级素质教育示范学校和素质教育先进个人评估认定，在我县义务教育中小学校引起了积极反响和同频共振，广大学校和教师坚守为党育人、为国育人初心，肩负立德树人使命，学习贯彻教育部等6部委《义务教育办学质量评价指南》，学习执行教育部新义务教育课程方案和义务教育课程标准，大力改善办学条件，强化学校规范管理，赋能教师专业发展，促进学生全面发展，落实双减政策，践行课后服务，创新开展阅读、写字、教学教研三项工作，扎实推进家校共育，全县义务教育中小学办学质量稳中有升，学生核心素养发展成效显著，真正起到了深化改革、提高质量、内涵发展、示范引领作用，为建设高质量教育体系、实现教育高质量发展作出积极贡献。