新督导推进教与学改善的实践探索研究成果汇编(关于新督导推进教与学改善的实践探索研究成

教育谋发展,督导有行动

——遂平县开展2022年素质教育示范学校督导评估验收

2022年10月18日至21日,遂平县教育局组成督导评估组,对申报2022年素质教育示范学校的17所中小学进行评估验收,对学校推荐的素质教育先进个人进行面试考察。

素质教育活动一瞥

按照《遂平县素质教育示范学校督导评估实施方案》和指标要求,督导组采取听取汇报、查阅资料、实地核查、走访师生等方式进行评估,并分组召开了学生、教师、家长等三个座谈会,此次评估还首次采用了线上问卷调查。在评估中,督查组现场反馈督评情况,既充分肯定学校各项工作取得的成绩,又针对工作中存在的不足提出改进意见,受检学校校长作表态发言。

根据工作部署,督导组目前正在进行梳理汇总、综合评定、拟定通报,下一步将命名表彰一批先进单位和先进个人。

实地核查中

为进一步深化课程改革,全面提升义务教育办学质量,助力义务教育优质均衡发展,2020年,遂平县启动实施素质教育示范学校督导评估认定工作,召开了动员大会,印发了实施方案,按照办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展、办学质量、社会评价等评估指标,每年组织对各乡镇推荐(局直学校自荐或选荐)的中小学校开展督导评估,成绩达标的授予遂平县素质教育示范学校称号(对学校推荐优秀教师授予素质教育先进个人荣誉,颁发证书,纳入教师业绩库),并择优推荐参加驻马店市素质教育示范学校和先进个人评选。

实地核查中

两年以来,已有33所中小学获评遂平县素质教育示范学校、35人获评遂平县素质教育先进个人称号。6所中小学校获评驻马店市素质教育示范学校、7人获评驻马店市素质教育先进个人殊荣。

现场反馈

通过开展市、县两级素质教育示范学校和素质教育先进个人评估认定,在我县义务教育中小学校引起了积极反响和同频共振,广大学校和教师坚守为党育人、为国育人初心,肩负立德树人使命,学习贯彻教育部等6部委《义务教育办学质量评价指南》,学习执行教育部新义务教育课程方案和义务教育课程标准,大力改善办学条件,强化学校规范管理,赋能教师专业发展,促进学生全面发展,落实双减政策,践行课后服务,创新开展阅读、写字、教学教研三项工作,扎实推进家校共育,全县义务教育中小学办学质量稳中有升,学生核心素养发展成效显著,真正起到了深化改革、提高质量、内涵发展、示范引领作用,为建设高质量教育体系、实现教育高质量发展作出积极贡献。

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